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Svenja Rieser
Lerngelegenheiten in der Grundschule (IGEL), project duration: 2009 – 2014 Selected Publications Rieser, S. & Decristan J. (2023). Kognitive Aktivierung in Befragungen von Schülerinnen und Schülern – Unterscheidung [...] Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000359 Markus, S., Rieser, S. & Schwab, S. (2022). The gender-specific role of social relationships for school well-being in primary [...] für Psychologie, 230(3), 215–228. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000500 Stahns, R., Rieser, S. & Hußmann, A. (2020). Können Viertklässlerinnen und Viertklässer Unterrichtsqualität valide einschätzen …